1. třída

MEETING v 7.45
MEETING v 10.45
AHOJ DĚTI, POKUD JSTE BYLY NA MEETINGU V 7.45, TEĎ MŮŽETE UDĚLAT DALŠÍ PRÁCI Z ČESKÉHO JAZYKA. POTOM V 10.45 SE SEJDEME NA NÁŠ SVĚT.AŤ SE VÁM PRÁCE DAŘÍ.

ČESKÝ JAZYK

Uvolňovací cvik – UVOLNĚNÍ ZÁPĚSTÍ ZDE
ČM STR.27 VYLETĚL SI PYŠNÝ DRAK…opět obtahuj několikrát
PEPA STR. 44 CV.1 – podle zadání vypracuj a pak si práci zhodnoť smajlíkem
PEPA STR. 45 CV.1,2,3 podle zadání, u cv. 1 – (na značky počasí se podívej na str. 43)

NÁŠ SVĚT

TOTO SI VYPRACUJ AŽ PO MEETINGU:
PEPA STR.36 CV.1 A STR. 37 CV.1 – najdi podzimní plody a vybarvi skřítka Podzimníčka

HEZKY ZBYTEK DNE VÁM PŘEJE VAŠE PANÍ UČITELKA S.K.

Mgr. Svatava Kutilová

AHOJ MOJI ŠIKULKOVÉ,
TAK DNES OPĚT DO PRÁCE A PAK UŽ VÁS ČEKÁ VOLNO AŽ DO PONDĚLÍ. DNES MÁME SPOLEČNĚ POUZE ČESKÝ JAZYK A MATEMATIKU.
NA ZAČÁTEK MÁM PRO VÁS HÁDANKU, KTEROU MOŽNÁ NĚKDO Z VÁS UHÁDNE NEBO SNAD VŠICHNI? 🙂 .
NA ŠŇŮRCE JE DRŽÍ DĚTI,AŤ DO NEBE NEULETÍ. LETÍ JAK PTÁCI, PAPÍROVÍ – – – – – .

MATEMATIKA

Dnes dokonči v PS str.22 zbývající řádky čtyřek.
PS str. 23 cv.2,3,4– podle zadání, u cv. 2 dopočítávej kolik chybí do 4 – můžeš použít třeba kolečka, přidávat do obrázku, kolik chybí do 4 a tolik dokreslit a napsat číslicí

A DNES, DĚTI, TAKÉ NĚCO NOVÉHO – N U L A A K NÍ KRÁTKÁ BÁSNIČKA, KTEROU SI ZKUS ZAPAMATOVAT:
NULA TO JE PROSTĚ NIC,
ZÁHONEK BEZ SAZENIC.
ÚKOL PRO TEBE: ukazuj nula prstů, nula jablíček, dej si do dlaně nula žvýkaček, nula korálků,…..
V PS str. 24 trénuj psaní číslice nula. Správně podle směru šipek. Zopakuj přitom číslici 1 a 4.

ČESKÝ JAZYK

Procvič prstíky před psaním: Uvolňovací cviky-gymnastika prstů – ZDE
ČM – STR. 25 – LISTÍ ŽLOUTNE….- nejprve několikrát obtahuj 1.řádek a pak teprve pokračuj na dalších

PEPA STR. 42 CV.1
PŘÍBĚH O DRAKOVI – SPOLEČNĚ TVOŘTE PŘÍBĚH: nechte děti vymýšlet a směrujte je podle nápovědy:(Drakovi odfoukl vítr písmeno D, drak se nazlobil, protože mu zůstalo ve jméně jen slovo RAK a nechal tedy odfouknout i ostatní písmena svého jména. Písmenka našly děti……)
PEPA STR. 42 CV.2
– HRA SE SLOVY -tvoř rýmy – RAK- DRAK- MRAK- ZRAK- VRAK
-podtrhni ve všech slovech stejnou část (RAK)
-urči začáteční písmeno a poslední písmeno slov (pouze podle sluch – Co tam slyšíš na začátku? na konci???)
PEPA STR. 43 CV.1, 2
-poslechni jména marťanštinou a říkej , jak se děti jmenují
-podtrhni všechna písmena A – ČERNOU BARVOU, všechna písmena Á – ČERVENOU BARVOU
-zakroužkuj stejná jména stejnou barvou a pak dokresli šňůrky, stejné draky vybarvi
CV. 2 udělej podle zadání

A TO JE, DĚTI, DNES UŽ VŠECHNO. UVIDÍME SE V PONDĚLÍ A TO NA MEETINGU JIŽ V 7.45. PŘIPRAVTE SE NA ČESKÝ JAZYK A NA STOLEČEK SI NACHYSTEJTE SEŠIT ČÁRY MÁRY, ŠKOLÁKA PEPU A PENÁL.
MĚJTE HEZKÝ VÍKEND VY I VŠICHNI U VÁS DOMA A TĚŠÍM SE NA VÁS V PONDĚLÍ. 🙂 🙂 🙂 .

VAŠE PANÍ UČITELKA S.K.

Mgr. Svatava Kutilová

AHOJ MOJI MILÍ PRVŇÁČCI, 🙂 TAK JAK SE VÁM VČERA DAŘILA PRÁCE? VĚŘÍM, ŽE BEZ VELKÝCH PROBLÉMŮ A ŽE UŽ MÁTE HOTOVO A JÁ MOHU TEDY DNES ZASE NĚCO PŘIDAT. DNEŠNÍ DEN MÁME NEJPRVE MATEMATIKU A POTOM DVAKRÁT ČESKÝ JAZYK. ALE DOMA VÁM NEZVONÍ JAKO VE ŠKOLE NA VYUČOVÁNÍ, TAK SI MŮŽETE ZAČÍT S KTERÝMI ÚKOLY CHCETE NEJDŘÍVE. JE TO NA VAŠEM ROZHODNUTÍ. A STEJNĚ JAKO VE ŠKOLE MŮŽETE DÁT MEZI PRACÍ I SVAČINKU. TAK SE DO TOHO PUSŤTE. TADY JE TO.

MATEMATIKA

DNES PŘIDÁME MEZI NAŠE ČÍSLA ČTYŘKU -HURÁÁÁ!!!!VŠICHNI SE MŮŽETE SE MNOU ZARADOVAT. ZASE BUDEME O KOUSEK DÁL A VÍC TOHO UMĚT. 🙂
PS STR. 22 seznam se s psanou podobou číslice 4 – velkou čtyřku vlevo nahoře hezky vybarvi
CV. 1 pracuj s obrázkem nahoře podle zadání
CV. 2 pracuj podle zadání
Nácvik psaní číslice 4 : vypracuj pouze tři řádky, nejprve tvar každé číslice několikrát obtáhni, pracuj podle šipek, které jsou u první číslice
A ještě nakonec pomoz mamince 🙂 a můžeš i doopravdy nejen v sešitě pověsit utěrky. 🙂
STR. 23 CV. 1

ČESKÝ JAZYK 1.

Dnes začni marťanštinou: Slovo po hláskách poslouchej, spoj a řekni, co znamená.
např.
Co říkám? l-e-s – les
Co říkám? p-e-s – pes
Co říkám? v-o-d-a – voda
Takto můžete procvičovat s dětmi nejprve slova o třech hláskách, čtyřech a více hlásek až později, když budete vidět, že jim jdou dobře ta nejjednodušší slova.
(nos, kos, los, eso, kus, míč, rýč, kuk, oko, bum, dům, kůň, myš, Eda, Ela, Ema, Ola, Eva, Iva, Ota…,….bota, táta, máma, teta, kolo, okno, lego, pero,moře, lyže, noha, ruka, stůl, koza, Míša, Pepa, Káča, čert, ……atd.)

Trénovat toto lze i během dne, mluvit s dětmi tímto způsobem a děti si přeloží, co jim říkáte.

Před psaním pěkně procvič ruku: ZDE -Uvolňov. cvik -Klubíčko v ruce
ČM STR.24 – STŘEŠNÍ TAŠKY
PEPA STR. 32 CV. 1 – podle zadání
Pak s tímto cvičením procvičuj ŘÁDEK X SLOUPEC – znáš ze školy – zacvič rodičům a ukaž jak vypadá řádek a jak sloupec
např. V KTERÉM ŘÁDKU JE MRKEV? VE DRUHÉM. V KTERÉM SLOUPCI JE ZELÍ? V PRVNÍM. CO JE VE TŘETÍM ŘÁDKU (nebo SLOUPCI) PRVNÍ NEBO POSLEDNÍ, NA PRVNÍM, DRUHÉM, TŘETÍM, ČTVRTÉM MÍSTĚ? …Děti odpovídají a ukazují obrázky.

ČESKÝ JAZYK 2.

PEPA STR. 33 CV. 1,2,3
Před psaním procvič ruku stejně jako to děláme ve škole: ZDE
ČM STR.61 -psaní číslice 4

DĚTI A JE HOTOVO, TAK DNES JIŽ PODRUHÉ SI ZAKŘIČTE: HURÁÁÁÁ !!!!!
AHOJKY ZASE ZÍTRA, MĚJTE HEZKÝ ZBYTEK DNE, ŠIKULKOVÉ. 🙂 🙂 🙂

VAŠE PANÍ UČITELKA S.K.

Mgr.Svatava Kutilová

AHOJ DĚTI,

PŘEJI VÁM HEZKÝ DEN 🙂 A DOUFÁM, ŽE JSTE SE DNES NA TO HEZKY VYSPALI A MŮŽEME ZAČÍT S NAŠÍ PRACÍ.

DNES BYCHOM VE ŠKOLE MĚLI ČESKÝ JAZYK, MATEMATIKU A NÁŠ SVĚT.

VČERA JSME SI SLÍBILI, ŽE DOMA BUDEME PRACOVAT STEJNĚ PĚKNĚ JAKO VE ŠKOLE. JÁ O VÁS JIŽ VÍM, ŽE VE ŠKOLE VÁM JDE PRÁCE MOC DOBŘE A ŽE JSTE VELICE ŠIKOVNÍ. PROTO BYCH BYLA MOC RÁDA, ABY TO TAK ZŮSTALO I TEĎ, KDY BUDETE NĚJAKOU DOBU PRACOVAT DOMA S RODIČI. 🙂

OZNAČENÍ SEŠITŮ, KTERÉ BUDU V ZADÁNÍ POUŽÍVAT:

ČÁRY MÁRY S PEPOU – ČM
S PEPOU DO ŠKOLY – PEPA
HRAVÁ PRVOUKA (pracovní sešit) – PS
HRAVÁ MATEMATIKA (pracovní sešit) – PS
BAREVNÉ PŘÍKLADY – BP
POČETNÍK – POČ.

ČESKÝ JAZYK

PROCVIČUJ PŘED PSANÍM PODLE VIDEA:
VIDEA K ČÁRY MÁRY OTEVŘETE PODLE NÁSLEDUJÍCÍHO ODKAZU – (pak hledejte dole): UVOLŇOVACÍ CVIKY – ROZCVIČKA PRSTY
https://www.hanami.cz/publikace/videa-k-carymary/
PAK PRACUJ V SEŠITĚ ČÁRY MÁRY (ČM) STR. 23 – STROMY (podle šipek)

PEPA STR. 29 CV. 2 (označ barevně pastelkami), CV.3 (doplňuj řadu ve stejném pořadí)
PEPA STR. 31 CV. 2 (odděl slova pastelkou – můžeš si pochodovat jako včera ve třídě – 1 slovo = 1 krok
-piš počáteční písmena slov, kde je to možné můžeš nahradit obrázkem podle vzoru dole
ZHODNOŤ SI SÁM, JAK SE TI PRÁCE POVEDLA A VYBARVI SI PODLE TOHO SMAJLÍKA. 🙂

MATEMATIKA

PS – STR.21 CV. 1, 2 (při řešení příkladů ať děti použijí na znázornění počtu kolečka, která mají uklizená v plastové kapse v tašce)
CV. 3 – (znázornit jako na str. 19)- důležité: škrtat zezadu, zprava doleva

NÁŠ SVĚT

PEPA STR. 30 CV.1,2 – POVÍDEJ, CO VIDÍŠ NA OBRÁZCÍCH.
DOKRESLI JABLOŇKU V ZIMĚ.CO SE S NÍ DĚJE V JEDNOTLIVÝCH ROČNÍCH OBDOBÍCH? JAK BUDE VYPADAT JABLOŇKA V ZIMĚ? KDYŽ BUDEŠ CHTÍT, MŮŽEŠ SI OBRÁZKY VE CV. 1 JEŠTĚ VYBARVIT.
U CV. 2 SI ZASE ZHODNOŤ, JAK SE TI POVEDL TVŮJ RÝČ. 🙂

DĚTI, PRO DNEŠNÍ DEN JE TO VŠECHNO, POKRAČOVAT BUDEME ZASE AŽ ZÍTRA. MĚJTE HEZKÝ DEN A UŽ UTÍKEJTE ZA NĚJAKOU ZÁBAVOU, KTEROU SI TEĎ VŠICHNI URČITĚ ZASLOUŽÍTE.
VAŠE PANÍ UČITELKA S.K. 🙂

Mgr.Svatava Kutilová